Школьникам » Страница 11 » КГУ "Гимназия №130 им.И.Жансугурова"
Телефон приемного:
+7(727) 381-59-22
Телефон бухгалтерия:
+7(727) 265-89-09
Версия
для слабовидящих
Профориентационная работа  для выпускников академией КазГАСА в режиме онлайн
04
март
2021
Профориентационная работа для выпускников академией КазГАСА в режиме
Профориентационная работа  для выпускников академией КазГАСА в режиме онлайн
"Өлең сөздің дүлділі" атты ақын өлеңдерін мәнерлеп оқу жарысы
26
февраль
2021
"Өлең сөздің дүлділі" атты ақын өлеңдерін мәнерлеп оқу жарысы
"Өлең сөздің дүлділі " атты Жамбыл Жабаев өлеңдерін мәнерлеп оқу жарысында 8 "А" сынып оқушысы Ғизатұлы Санат  ІІ орынға ие болды . Құттықтаймыз!
Заседание ДЮО "Жас Ұлан"
19
февраль
2021
Заседание ДЮО "Жас Ұлан"
19.02.2021 года была проведена встреча Детско юношеской организации «Жас Ұлан» для учащихся  6-х классов.  Цель :  Формирование системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни; расширение знаний детей о здоровом образе жизни,    о правилах   гигиены, правильном питании;  воспитание чувства коллективизма, бережного отношения друг к другу.
Искакова Алия - "Елбасы медалі" иегері, Біріккен Ұлттар Ұйымының балалар қоры (Unicef) еріктісі
13
февраль
2021
Искакова Алия - "Елбасы медалі" иегері, Біріккен Ұлттар Ұйымының
«Елбасы Медалі» жобасы жасы 14 пен 29 аралығындағы өр мақсатты Қазақстан жастарына арналған бағдарлама. Қатысушылар «Алтын», «Күміс», «Қола» деңгейлерінің бірін таңдап, қарым-қабілеттерін жеті бағыт бойынша жетілдіреді: спорт, дағды мен дарын, кітап оқу, ұлттық мұра, еріктілер,  туристік саяхаттар және еңбек тәжірибесі. Әр кезеңді өткен сайын қатысушы мықтылығын, дарынын жетілдіреді, оның өз күшіне деген сенімі артады. 2020 жылы «Елбасы медалі» бағдарламасы 11 мыңнан астам қатысушыны, 600
Режим дня школьника
09
апрель
2013
Режим дня школьника
Что такое режим дня, в чем его важность и значение? Режим дня школьника — это распорядок различных видов деятельности и отдыха в течение суток.   В основу правильно организованного режима дня   школьника должно быть положено строгое, совершаемое в определенной последовательности чередование различных видов деятельности и отдыха, т. е. различных элементов режима. При таком установленном ритме жизни в центральной нервной системе создаются сложные условно-рефлекторные связи, которые облегчают
Назад 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Вперед